چکیده:

یکی از اولین مطالعاتی که با سرمایه گذاری دولت دربارۀ اثر خدمات مشاوره در مدرسه انجام گرفت نشان داد که کمک به مدیریت مدرسه برای خلق، طرح ریزی، و اجرای برنامه ها یکی از کم بسامدترین الگوهای اجراشدۀ مشاوره بود، درحالی که مشاورۀ کلینیکی پربسامدترین الگوی مشاوره بوده است (شرکت علوم رفتاری، 1973). این یافته با تحقیق مؤسسۀ ملی مددکاران اجتماعی (NASW) مطابقت داشت که نشان می داد خدمات مستقیم برای کودکان روش اولیۀ مددکاری اجتماعی در مدارس است (کوستین، 1969).

---

کلمات کلیدی : مشاوره در زمینه تدوین برنامه ؛ مشاوره برنامه